About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How works Test new features Press Copyright Contact us Creators小学校 国語科学習指導案 ←学習指導案一覧表へ戻る 第1学年 49 第2学年 47 第3学年 51 第4学年 48 第5学年 53 第6学年 42くちばし 鳥のくちばし 岐阜大学教育学部 理科教育講座 地学教室 カワセミ，モズ，ペリカンなど，さまざまな鳥のくちばしの写真を見ることができます。
教科書朗読 こくご一上 くちばし 小学一年生のこくご Youtube
一年生 国語 くちばし
一年生 国語 くちばし-こちらのコーナーでは、小学1年生向け練習問題プリントを公開。 苦手意識のある分野のふり返り、確かめに最適です。 各ページ掲載の「得点表」に点数を記録して、繰り返し挑戦し、満点を目指しましょう！ 小学1年生 国語プリント 小学1年生 算数プリント 小学1年生 英語プリント 小学1年生 プログラミングプリント 1年生：国語「くちばし」 1年生 1年生の国語もいよいよ本格的な文章の読み取りをし始めました。 「くちばし」という文章は、いろいろな鳥などのくちばしのことを書いた説明文。 言葉に注目して、どんな特徴があるか読み取り、ワークシートに書き込んでいました。
１年生の授業より くちばしクイズをつくろう 国語 6月 17年 竜禅寺小学校 ブログ 竜禅寺小学校
第1学年 国語科学習指導案 場 所 1年2組教室 児 童 男17名 女16名 計33名 指導者 今 松 尚 志 1 単元名 くちばしクイズをしよう 「くちばし」 2 児童について小学5・6年生 国語文法－中学受験対策 接続語 空欄補充プリント中学校1年生国語 WEB問題（チャレンジシート） 中学校1年生 国語 ① 原稿用紙の使い方学ぶ ②原稿用紙の使い方基本問題 問題 解答 ③ 文法文の組み立て学ぶ ④文法文の組み立て基本問題
ママアナウンサー音読No3 一年生「くちばし」 ママアナウンサー音読No3 一年生「くちばし」 Watch later Share Copy link Info Shopping Tap to 1年生 国語 くちばし by sensei 1年生は、国語で様々な鳥のくちばしの説明文を読みました。 教科書に、いろいろな鳥が載っていますね。 種類によってくちばしの形や色が異なります。 その説明されていることを、書き写して学んでいきます。 ひらがなを낢 Ȓ ̂ e } ɉ摜 W ߂܂ D 摜 N b N ƁC 傫 Ȏʐ^ 邱 Ƃ ł ܂ D
1年国語 「いろいろなくちばし」実践報告 第5時 教科書本文から問いと答えを確定させた第5時の実践である。 最初のページから「問い」の文を探させた。 尋ねている文はどれですかと聞くと「これは，なんのくちばしでしょう。 」です！ と元気よく1年国語「いろいろなくちばし」実践報告 西岡 美香（toss福岡教育研究会・翔び梅ネットサークル） 「いろいろなくちばし」は，1年生の国語教科書の中で最初に出てくる説明文の単元である。説明文の読み取り方は1年生であっても向山型説明文指導で行う。一年生の教科書 くちばし！ どんな勉強をするのかな？ なんて、わたしのほうまでワクワクと教科書を眺めていて、 『ほぉーーーー！ ！ ！ これ面白い (ﾟ∀ﾟ)』 と、最初から「わたしのほうが釘付け」になったのがあるんですよね。 ブログに教科書の中身を載せたら、著作権上不都合でしょうか？
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１年生 国語 くちばし これは何のくちばしでしょう 有田川町立 小川小学校
1 1年生の国語科におけるノート指導を通して 米子市立尚徳小学校 土屋 清美 1 はじめに ノートの役割や機能として、「練習」「記録」「思考」の三つが挙げられる。No55「国語学習を情報教育の視点でとらえる」 No47「ワークシートに頼りがちな先生へ」 これは，なんでしょう ずうっと，ずっと，大すきだよ 3 にて いる かん字 No44「『手』から『毛』が連想できるなんて」 いい こと いっぱい，一年生 付録学力向上ワークシート 国語（小学校） 埼玉県 トップページ > 県政情報・統計 > 県概要 > 組織案内 > 教育局 > 教育局の地域機関 > 東部教育事務所 > 学校教育（教育支援・学力向上）に関すること > 学力向上推進に関すること > 学力向上ワークシート > 学力
記事 詳細情報 18年 6月 19日 火曜日 １年生のニュース 1年 クイズをつくろう 国語 くちばし の学習を通して 筆者の問いと答えを使った説明の仕方をまねして クイズを作りました 問題にはヒントもあった方が良いこと 答えには補足説明があっ
記事 詳細情報 18年 6月 15日 金曜日 １年生のニュース １年 国語 くちばし １年生の国語では 説明文 くちばし の学習をしています 今日は きつつき のくちばしについて 学びました 文を問いと答えに分ける 順番を正しく並び
1年国語「いろいろなくちばし」実践報告第1時～第3時 西岡 美香（toss福岡教育研究会・翔び梅ネットサークル） 音読中心の，第1時～第3時の実践である。一年生の子どもたちの「見つける力」 「話す力」 たくさんの言葉が生まれる第一教材で、国語の時間が好きになる 一年生の子どもたちは、「見つける」ことの名人です。光村では、絵を見て、見つけた 1年生国語「くちばし」の最後の授業 授業の概要 当初の授業予定＆反省点 授業の方針の変更、そして「話し上手と聞き上手」について（板書あり） 板書① 導入 板書② ＆展開「話上手は 上手、聞き上手は 上手」 授業を終えて カテゴリ「学級経営」について
１年生 国語 くちばしくいずをつくろう じんちゃん日記
つばき １年生 国語 くちばし くちばしクイズづくり 自分の選んだ鳥のくちばしがどんな形をしているか考えて問いをつくり オクリンクで絵や写真を並べて クイズ完成 今日は同じ鳥を選んだ子で練習 明日は本番 １年生にとっては 初の
第1学1組 国語科学習指導案 成226月29日（火） 第5校時 在籍児童数 男子8名 女子9名 計17名 場所 第1学 º1組 教室 指導者 岡 さとみ 1 単元名 じゅんじょにきをつけてよもう 教材名 いろいろなくちばし 2小学校1年生 国語科 ①ことばを見つけよう 問題 解答 ②すきなことなあに 問題 解答 ③しらせたいな見せたいな① 問題 解答 ④しらせたいな見せたいな② 問題 解答 ⑤くじらぐも 問題 解答 ⑥動物のあかちゃん 問題 解答 ⑦かん字のはなし 問題 解答 国語 くちばし（pdf：543kb） 算数 ぜんぶでいくつ（pdf：555kb） 体育 ごみごみボールで遊ぼう（pdf：547kb） 14 国語 くちばし（pdf：544kb） 算数 ぜんぶでいくつ（pdf：374kb） 体育 マット運動につながる感覚づくりの運動（pdf：417kb） 15
記事 詳細情報 18年 6月 13日 水曜日 １年生のニュース １年 国語 くちばし １年生の国語では 説明文について学習しています 今日は とりのくちばしのかたちがちがうのは なんのため ということについて 教科書の文章を読んだり
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1年生 国語 テスト正答率調査 小学校の教材 小学・中学の学習教材の出版販売 新学社 テスト種類 学期制 準拠・学期 国語Aテスト 国語AプラスP 国語Cテスト 国語CプラスP 3学期制1年生国語科単元「くちばし」で単元を貫く言語活動として 「鳥のくちばしずかん」を作ろうと思います。 鳥のくちばしについて記載されている資料を貸してください。 （1年生担任） 都道府県などの自治体が掲載しているドリル・プリントをご紹介します。1年生 国語教科書 くちばし 光村図書 1年生 国語教科書 くちばし 光村図書 Watch later Share Copy link Info Shopping Tap to unmute If playback doesn't
１年生 国語 くちばし 川口市立安行小学校
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教科書朗読｜こくご一上｜くちばし｜小学一年生のこくご 教科書朗読｜こくご一上｜くちばし｜小学一年生のこくご Watch later Share Copy国語習熟プリント一年生 くちばし ①② 四校 Title 習熟国語1年002_003_04indd Created Date PM「くちばしの使い道」、「えさ」に視点をおいた 「とりのくちばしクイズ」を出し、どのような 鳥か想像する。 「いろいろなくちばし」の範読を聞き、鳥のく ちばしクイズを作り、2年生に聞いてもらうこ とを意識づけ、学習の計画をたてる。
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国語科 くちばし の学習をしています 6月 17年 雄踏小学校 ブログ 雄踏小学校
1年生国語科単元「くちばし」で単元を貫く言語活動として 「鳥のくちばしずかん」を作ろうと思います。 鳥のくちばしについて記載されている資料を貸してください。 （1年生担任）1年生国語「くちばし」実践報告 1 単元名：生き物について説明している文章を読む。 2 単元の目標： 説明の順序や内容を考えながら読むことができる。 〇文章の内容と、自分の経験や知識を結びつけることができる。 ・語と語の関係に注意して、助詞「は」を正しく用いながら、文を書くことがで きる。 3 単元の流れ 次・時 主な学習活動 評価規準 方法 第山口県教育庁義務教育課 〒 山口県山口市滝町11 電話 ファックス
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国語科 1年「くちばしクイズをつくろう」 ～ワークシート付き～ 7月21日（火）に，国語科の指定研究授業「くちばしクイズをつくろう」を行いました。 説明的文章「くちばし」（光村図書）は，鳥のくちばしについて，問答形式で分かりやすく説明してあり，クイズに答えているような楽しい気持ちで学習することができる教材です。 本単元では，「くちばし」を子供は，１ 年生ウエルカム週間のお礼として，全校の友達に楽しんでもらえる鳥のくちばしクイズを作る。 そこで， 本単元では， 説明的文章「 くちばし」 を主教材として読み進める。「くちばし」 は， 鳥のくちばしについて， 問答形式で分かりやすく説明しており，クイズに答えているような楽しい気持ちで学習することができる教材である。
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国語科 くちばし の学習より 1年生 三木市立別所小学校
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記事 詳細情報 18年 6月 6日 水曜日 １年生 国語 くちばし １年生の国語では 説明文の学習をしています どの文が もんだい の文 こたえ の文 ひんと の文なのか 考えました 12時14分
全カテゴリー表示 放送gsk 保健室 保健室便り Pta １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 お知らせ さつき さつき級便り カテゴリなし 学年便り１年 学年便り２年 学年便り３年 学年便り４年 学年便り５年 学年便り６年 学校全体 学校便り 給食 給食便り
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国語教科書プリント 光村図書版で単元テスト対策 授業の復習 勉強が苦手な小学生男子の家庭学習の取り組み
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授業案 子どもが自ら考えて気づく仕掛け １年光村国語 くちばし Teacher S Job
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08年5月のブログ記事一覧 3ページ目 こと子先生の国語教室
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